• (一) 本页:仰视的半身带手女青年素描头像美术高考优秀试卷,标签:优秀试卷,美术高考优秀试卷,网址:http://www.027art.com/youxiushijuan/HTML/2535986.html,出处或来源:互联网,更新时间:2016-11-5 7:33:29 (二) 由于各方面情况的调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性,相关信息敬请以权威部门公布的信息为准。 (三) 本网未注明来源或注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权
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  • 山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】  山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】  山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】  山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】  山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】  山西美术联考素描高分卷示范【男老年素描头像】 山西美术联考素描高分卷示范,男老年素描头像来源鲁迅美术学院。
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  • 提供美术高考优秀试卷素描欣赏 美术高考优秀试卷素描 美术高考优秀试卷素描图片 美术高考优秀试卷素描照片 美术高考优秀试卷素描 photo 美术高考优秀试卷素描 picture 美术高考优秀试卷素描图片 id:2038938 2015-2-20 19:57:21
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  • 这是给西安美院高研班上课时与学生一起画的一幅半身肖像,时间大概六、七个小时。在这个最普通最常见的姿态里,三大体快倾斜、扭转、俯仰的节律变化尽含其中,右转并微微右倾的头部与双肩的连线形成节奏对比,微挺并左倾的胸部与左转前折的臀部形成一个连接的微妙而富有节奏的动态变化。在刻划整个动态时要特别关注外形轮廓与以颈窝、胸窝、肚脐及两腿之间为标志的中线关系,三大体块倾斜、扭转、俯仰的关系。形体动态的严谨决不等同与死扣或谨小慎微,相反,关系的控制、放松的手法反使画面更添意味。
  • 这是给西安美院高研班上课时与学生一起画的一幅半身肖像,时间大概六、七个小时。在这个最普通最常见的姿态里,三大体快倾斜、扭转、俯仰的节律变化尽含其中,右转并微微右倾的头部与双肩的连线形成节奏对比,微挺并左倾的胸部与左转前折的臀部形成一个连接的微妙而富有节奏的动态变化。在刻划整个动态时要特别关注外形轮廓与以颈窝、胸窝、肚脐及两腿之间为标志的中线关系,三大体块倾斜、扭转、俯仰的关系。形体动态的严谨决不等同与死扣或谨小慎微,相反,关系的控制、放松的手法反使画面更添意味。 >>
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  • (一) 本页:穿格子衬衣的正面女青年素描头像带手美术高考优秀试卷,标签:优秀试卷,美术高考优秀试卷,网址:http://www.027art.com/youxiushijuan/HTML/2541769.html,出处或来源:互联网,更新时间:2016-11-13 7:43:03 (二) 由于各方面情况的调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性,相关信息敬请以权威部门公布的信息为准。 (三) 本网未注明来源或注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目
  • (一) 本页:穿格子衬衣的正面女青年素描头像带手美术高考优秀试卷,标签:优秀试卷,美术高考优秀试卷,网址:http://www.027art.com/youxiushijuan/HTML/2541769.html,出处或来源:互联网,更新时间:2016-11-13 7:43:03 (二) 由于各方面情况的调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性,相关信息敬请以权威部门公布的信息为准。 (三) 本网未注明来源或注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目 >>
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  • 在素描头像下笔之前最重要的是观察画面,洛阳美术培训导师告诉我们先观后察,观察头像要从整体看,刚开始就要从整体来把握角度认真思考,在绘画过程中一出现基本形不准确时要立刻停下来,再观察画面整体确定它的形态。   以下是洛阳美术培训导师为学生上的一堂培训课。有解析并附有图的素描头像画法。   第一步:起稿   1、构图、基本形动态形
  • 在素描头像下笔之前最重要的是观察画面,洛阳美术培训导师告诉我们先观后察,观察头像要从整体看,刚开始就要从整体来把握角度认真思考,在绘画过程中一出现基本形不准确时要立刻停下来,再观察画面整体确定它的形态。   以下是洛阳美术培训导师为学生上的一堂培训课。有解析并附有图的素描头像画法。   第一步:起稿   1、构图、基本形动态形 >>
  • 来源:www.wenrenart.com/newsInfo.php?nid=171
  •   1、关于构图。构图即画面的布局,好的构图对主题的表达、空间与层次的表现非常重要,是一幅成功的素描石膏头像的起点,而且不同的构图方式代表 不同的审美情趣,体现着画者的个性。当然,构图同样是一种基本能力的展示。作者一般选择大小适中的构图以满足普遍的视觉习惯,也有构图比较饱满以此来增加 画面的冲击力,或是以主体安排较小来加强画面的空间感。但是,作画时间的长短、难度都会受到构图的影响,所以不必一味地追求过大、过满或过小,否则将会减 弱画面的视觉吸引力。一般构图的对象应安排在画面的视觉中心,大小比例合适,以保
  •   1、关于构图。构图即画面的布局,好的构图对主题的表达、空间与层次的表现非常重要,是一幅成功的素描石膏头像的起点,而且不同的构图方式代表 不同的审美情趣,体现着画者的个性。当然,构图同样是一种基本能力的展示。作者一般选择大小适中的构图以满足普遍的视觉习惯,也有构图比较饱满以此来增加 画面的冲击力,或是以主体安排较小来加强画面的空间感。但是,作画时间的长短、难度都会受到构图的影响,所以不必一味地追求过大、过满或过小,否则将会减 弱画面的视觉吸引力。一般构图的对象应安排在画面的视觉中心,大小比例合适,以保 >>
  • 来源:www.51ruixue.com/meishu/mssm/smbs/201407/1386.html
  • 美术高考素描基础教程:画素描头像要注意的几大问题 1、艺术表现最主要的还是取决于考生的感受和艺术素养,取决于考生的精神表现,即内心 世界的表达。 2、考生的感受越深,在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美,就越能进行有效的艺术概括。 3、如作画开始,先观察研究,画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等,在感受对象的基础上,分析主次关系,前后虚实关系,这样由表象认识上升到理性的把握,画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。 4、绘画训练是艺术训练,同时也有技术训练的成分,二者是不可分割的整体。在
  • 美术高考素描基础教程:画素描头像要注意的几大问题 1、艺术表现最主要的还是取决于考生的感受和艺术素养,取决于考生的精神表现,即内心 世界的表达。 2、考生的感受越深,在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美,就越能进行有效的艺术概括。 3、如作画开始,先观察研究,画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等,在感受对象的基础上,分析主次关系,前后虚实关系,这样由表象认识上升到理性的把握,画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。 4、绘画训练是艺术训练,同时也有技术训练的成分,二者是不可分割的整体。在 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_cf7218f50101h1lg.html
  • 更多画照片高清图片: 【蔬菜罐子】 【蔬菜器皿】 【坐姿男青年】 【坐姿女青年】 【半身带手男青年】 【半身带手女青年】 【水果罐子】 【水果器皿】 【站姿男青年】 【站姿女青年】 【头像男青年】 【头像女青年】 【风景】
  • 更多画照片高清图片: 【蔬菜罐子】 【蔬菜器皿】 【坐姿男青年】 【坐姿女青年】 【半身带手男青年】 【半身带手女青年】 【水果罐子】 【水果器皿】 【站姿男青年】 【站姿女青年】 【头像男青年】 【头像女青年】 【风景】 >>
  • 来源:www.027art.com/zhaopian/HTML/1782304.html
  • -->  由木炭,铅笔,钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描;中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。 素描是一切绘画的基础,这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。素描通常采用可于平面留下痕迹的方法:如,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。 素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观
  • --> 由木炭,铅笔,钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描;中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。 素描是一切绘画的基础,这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。素描通常采用可于平面留下痕迹的方法:如,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。 素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观 >>
  • 来源:www.sxmsgk.com/tougao/sumiaobanshendaishou/89676.html
  • 美术高考素描基础教程:画素描头像要注意的几大问题 1、艺术表现最主要的还是取决于考生的感受和艺术素养,取决于考生的精神表现,即内心 世界的表达。 2、考生的感受越深,在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美,就越能进行有效的艺术概括。 3、如作画开始,先观察研究,画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等,在感受对象的基础上,分析主次关系,前后虚实关系,这样由表象认识上升到理性的把握,画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。 4、绘画训练是艺术训练,同时也有技术训练的成分,二者是不可分割的整体。在
  • 美术高考素描基础教程:画素描头像要注意的几大问题 1、艺术表现最主要的还是取决于考生的感受和艺术素养,取决于考生的精神表现,即内心 世界的表达。 2、考生的感受越深,在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美,就越能进行有效的艺术概括。 3、如作画开始,先观察研究,画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等,在感受对象的基础上,分析主次关系,前后虚实关系,这样由表象认识上升到理性的把握,画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。 4、绘画训练是艺术训练,同时也有技术训练的成分,二者是不可分割的整体。在 >>
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